с 01.01.1993 по 01.01.2021
Красноярск, Россия
Красноярск, Россия
Красноярск, Россия
Красноярск, Россия
Красноярск, Россия
Представлены результаты исследования профессионально значимых для сотрудников таможенных органов качеств, необходимых для эффективной деятельности в условиях высокой ответственности, стресса и коммуникативных нагрузок. На основе анализа научной литературы выделены ключевые группы качеств: эмоционально-психологическая устойчивость, коммуникабельность, когнитивные способности, волевые и морально-деловые характеристики, а также физическая подготовленность. Акцент делается на комплексном характере этих требований, обусловленном спецификой работы по обеспечению экономической безопасности государства. Для оценки уровня сформированности данных качеств у будущих специалистов был разработан специализированный опросник, апробированный на студентах специальности «Таможенное дело». Диагностика позволила составить дифференцированный психологический профиль готовности. Общий уровень готовности был оценен как умеренный. В структуре личности будущих специалистов ярко выражены сильные стороны, связанные с высокой внутренней ответственностью, честностью, развитыми навыками командного взаимодействия и эмпатии. Одновременно выявлены области, требующие внимания и целенаправленного развития. К ним относятся эмоционально-волевая устойчивость в стрессовых условиях, способность к концентрации и распределению внимания при наличии помех, оперативное принятие решений. Особого внимания требует выявленный разрыв между теоретической готовностью и недостаточной уверенностью в применении компетенций в смоделированных сложных и нестандартных профессиональных ситуациях, что является критически важным для реальной службы. Результаты исследования подчеркивают необходимость интеграции в образовательный процесс специальных тренингов и практико-ориентированных методов, направленных на развитие выявленных дефицитных психологических и психофизических качеств для подготовки компетентных и надежных сотрудников таможенной службы.
таможенная служба, профессионально значимые качества (ПЗК), психологический портрет специалиста
1. Байкина, Н. В. Формирование информационно-аналитических компетенций у специалистов таможенного дела в техническом вузе [Текст] / Н. В. Байкина // Современные проблемы социально-гуманитарных наук : доклады I Всероссийской научно-практической заочной конференции с международным участием. – Казань, 2015. – С. 57–60.
2. Байкина, Н. В. Формирование у студентов – будущих специалистов таможенного дела личностных профессионально-значимых качеств [Текст] / Н. В. Байкина, В. Н. Михелькевич // Мир педагогики и психологии. – 2020. – № 02(43). – С. 43–48.
3. Рыбакова, Г. Р. Компьютерная модель совместимости информации “LINGFREQ”// Г. Р. Рыбакова. – Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ RU 2017662370, 07.11.2017.
4. Рыбакова, Г. Р. Программа моделирования совместимости учебной информации «ТЕЗАУРУС» // Г. Р. Рыбакова, А. Ю. Андреева, А. С. Катков. – Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ RU 2017662610, 13.11.2017.
5. Беляева, Л. С. Возрастная периодизация по Э. Эриксону. Позитивные и деструктивные новообразования на каждом возрастном этапе [Электронный ресурс] / Л. С. Беляева. – URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/psihologiya/2024/04/08/vozrastnaya-periodizatsiya-po-e-eriksonu-pozitivnye-i (дата обращения 25.09.2025).
6. Акимова, А. Ю. Алгоритм разработки психодиагностического опросника [Текст] / А. Ю. Акимова. – Нижний Новгород : ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2025. – 80 с.
7. Любякин, А. А. Планирование психологического исследования [Текст] / А. А. Любякин. – Екатеринбург : Уральский ун-т, 2014. – 51 с.
8. Прядеин, В. П. Психодиагностика личности: избранные психологические методики и тесты: монография [Текст] / В. П. Прядеин. – Сургут : СурГПУ, 2013. – 245 с.
9. Шутова, Н. В. Психодиагностика: в 2 частях. Ч. 2 [Текст] / Н. В. Шутова, С. Н. Лобанов. – Нижний Новгород : ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2025. – 70 с.
10. Психодиагностика : практикум : в 2 частях. Ч. 2 [Текст] / составитель О. А. Любицкая. – Хабаровск : ДВГУПС, 2024. – 162 с.
11. Аграшенков, А. В. Психология в таможенном деле [Текст] / А. В. Агращенков – Санкт-Петербург : ПиК, 1995. – 624 с.
12. Буслаева, Л. А. Профессионально-психологический отбор кандидатов на службу в таможне [Текст] / Л. А. Буслаева, В. В. Кармацкий // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 1998. – № 2(8). – С. 79–81.
13. Зуев, С. Н. Требования к психофизической подготовленности специалистов таможенной службы [Текст] / С. Н. Зуев, И. С. Сырвачева, В. А. Сырвачев // Квалиметрия педагогических технологий в области физической культуры: монография. – Москва : РТА, 2014. – С. 16–23.
14. Гороховатский, Л. Ю. Личностные черты государственных таможенных служащих различных категорий: постановка проблемы [Текст] / Л. Ю. Гороховатский, С. В. Каретникова // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. – 2014. – № 2(50). – С. 275–282.
15. Немирич, В. В. Психограмма специалиста таможенной службы [Текст] / В. В. Немирич // Энциклопедия юридической психологии / под общей редакцией проф. А. М. Столяренко. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – С. 419–420.
16. Шебураков, И. Б. Формирование толерантности государственного служащего к негативным психологическим воздействиям профессиональной среды: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 / И. Б. Шебураков. – Москва, 2002. – 184 с.
17. Савосина, Н. Г. Организационно-правовые основы работы психолога в таможенных органах [Текст] / Н. Г. Савосина // Таможенное дело. – 2010. – № 2. – С. 13–16.
18. Староверова, К. О. Отбор и прием персонала в таможенные органы РФ [Текст] / К. О. Староверова // Таможенное дело. – 2014. – № 1. – С. 35–39.
19. Антоновский, А. В. Профессиональная подготовка таможенных кадров в Тверском регионе [Текст] / А. В. Антоновский, Е. В. Балакшина // Психология и педагогика служебной деятельности. – 2020. – № 4. – С. 16–19. – DOI:https://doi.org/10.24411/2658-638X-2020-10092.
20. Бондова, Е. А. Анализ реализации основных мероприятий стратегии развития таможенных органов РФ до 2020 года [Текст] / Е. А. Бондова, Н. В. Голышева, Р. Р. Ахмедзянов // Форум молодых ученых. – 2018. – № 12–1(28). – С. 606–611.
21. Савин, А. В. Социальный самоконтроль как условие формирования карьерных установок у студентов университета перспективных направлений подготовки [Текст] / А. В. Савин, А. И. Калоша, И. И. Киютина [и др.] // Ученые записки университета Лесгафта. – 2022. – № 8(210). – С. 484–488.
22. Галушкин, А. А. Подготовка специалистов с высшим образованием по специальности «Таможенное дело». Российский и зарубежный опыт [Текст] / А. А. Галушкин, В. Ю. Дианова, С. С. Илюхина. – Москва : Юстиция, 2016. – 342 с.
23. Об утверждении Регламента Федеральной таможенной службы: Приказ ФТС России Министерства финансов Российской Федерации от 4 сентября 2018 г. № 1380 (в ред. Приказов ФТС России от 10.07.2023 № 608, от 20.09.2024 N 923, от 02.07.2025 № 615) [Электронный ресурс]. – URL: https://www.alta.ru/tamdoc/18pr1380/ (дата обращения: 25.09.2025).
24. Software for Sense Compatibility Analysis of Educational Texts [Text] / G. R. Rybakova, A. Yu. Andreeva, I. V. Krotova, T. L. Kamoza // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS. Krasnoyarsk Science and Technology City Hall. Krasnoyarsk, 2020. – Pp. 800–808.
25. Thesaurus Tool for Analysing the Semantic Compatibility of Educational Texts [Text] / G. R. Rybakova, A. Y. Andreeva, I. V. Krotova, T. L. Kamoza, O. V. Chashchina // Journal of Physics: Conference Series. Krasnoyarsk Science and Technology City Hall. Krasnoyarsk, Russian Federation, 2020. – P. 12183.
26. Аграшенков, А. В. Психология деятельности силовых структур: от теории - к практике (из опыта проведения всероссийских конференций специалистов ведомственных психологических и кадровых служб) [Текст] / А. В. Аграшенков // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. – 2015. – № 2(54). – С. 3–8.
27. Григорьева, Т. А. Нравственно-правовое самоопределение будущего специалиста таможенного дела: сущность, структура и содержание [Текст] / Т. А. Григорьева, В. Н. Кормакова // Балтийский гуманитарный журнал. – 2018. – Т. 7, № 4(25). – С. 235–238.
28. Кролевецкая, Е. Н. Роль активных методов обучения в профессиональной подготовке специалистов в сфере таможенного дела [Текст] / Е. Н. Кролевецкая, М. В. Селюков, Н. П. Шалыгина // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2017. – № 3(13). – С. 25–32.
29. Качалов, В. Ю. Профессионально-психологическая подготовка сотрудников таможенных органов в Российской Федерации [Электронный ресурс] / В. Ю. Качалов, О. В. Сычёва // Institute of Ecosocial Technology. – 26.06.2017. – URL: https://ist.ast.social/menu-news/659 (дата обращения: 25.09.2025).
